AG-D, accompagnement en gérontologie

Aide à domicile
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Les formations

Les formations

Accompagner à domicile les personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés

Les objectifs de cette formation

· Acquérir ou renforcer les connaissances sur la maladie d’Alzheimer et troubles apparentés

· Faire le lien entre la maladie et ses répercussions sur le quotidien de la personne à domicile

· Comprendre les enjeux de l’accompagnement de la personne âgée désorientée à son domicile

· Favoriser une démarche de « bientraitance » centrée sur la personne et ses besoins

· Mieux communiquer pour mieux accompagner en tenant compte de contraintes liées au domicile

· Comprendre le vécu des membres de la famille, et connaitre leur place

Contenu de cette formation

· Vivre avec une démence

· Les particularités du domicile

· Les fondamentaux d’une communication bientraitante

· Vécus et réactions des proches au domicile

Des effets à long terme

· Diminution des attitudes opposantes

· Valorisation d’une relation de personne à personne

· Mise en œuvre de savoir-faire et savoir-être communs

Etre infirmier en EHPAD ou au domicile auprès de personnes âgées

Les objectifs de cette formation

· Identifier les responsabilités spécifiques au travail en structure d’hébergement pour personnes âgées ou en accompagnement au domicile, et répondre aux activités attendues présentées dans leur fiche de poste.

· Répondre au cadre réglementaire du décret n°2002-194 du 11 février 2002 relatifs aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier(e) et au nouveau décret de juillet 2004.

· Accueillir et accompagner les personnes âgées de l’institution, ou accompagner le maintien au domicile conformément aux attentes de la loi n° 2002-2 de l’action sociale et médico-sociale, dont le projet de vie personnalisé.

· Clarifier leurs positionnements vis-à-vis de l’équipe, du médecin, des intervenants externes et des familles.

· Développer des méthodes de communication favorisant la mise en œuvre du projet de soins.

Contenu de cette formation

· La réglementation liée à l’activité et à la fonction.

· Bientraitance et spécificités de la personne âgée.

· Positionnement de l’IDE vis-à-vis de l’équipe, du médecin coordonnateur et des proches.

· Les méthodes de communication et de traçabilité facilitant la mise en œuvre du projet de soins et du projet personnalisé.

Des effets à long terme

· Cohésion d’équipe, démarche de projet, mise en œuvre des objectifs du projet d’établissement.

· Diminution des risques de sentiment d’injustice et d’insécurité.

· Amélioration des relations avec les familles et résidents.

· Maitrise du turn-over.

Rôles et missions de l’infirmier cadre, réfèrent ou coordonnateur en EHPAD ou au domicile auprès de personnes âgées

Les objectifs de cette formation

· Bien se positionner au regard de l’institution, de l’équipe, des résidents, des bénéficiaires, des familles et des intervenants extérieurs à la structure ou environnants du domicile.

· Savoir identifier les ressources existantes (internes et externes) et nécessaires pour remplir correctement les missions.

· Acquérir les réflexes nécessaires pour maitriser le rôle de cadre (mécanismes de communication, de mise en œuvre de travail en équipe, des projets de soins, de vie…).

Contenu de cette formation

· Fiche de poste et définition de l’IDE Référent.

· Réglementation liée à l’activité et à la fonction.

· Responsabilités juridiques.

· Place de l’IDE référent dans la mise en œuvre du projet personnalisé.

· Animation et gestion d’équipe de l’accueil à l’évaluation.

Des effets à long terme

· Sécurisation de la place de chacun.

· Aide à l’application de la loi de 2002 et à la mise en œuvre de l’Evaluation Externe.

· Acteur et pilote des objectifs du projet d’établissement.

· Interface de l’ensemble des acteurs concernés par la qualité de vie des personnes âgées.

· Amélioration des relations hiérarchiques et fonctionnelles.

· Maitrise du turn-over.

La pédagogie de Maria Montessori dans l'animation et la communication avec les personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés et vivant à leur domicile

Les objectifs de cette formation

· Contribuer au mieux-être de la personne âgée dans sa vie quotidienne à domicile et maintenir ses capacités restantes le plus longtemps possible

· Mettre en place un accompagnement individuel et une animation adaptée à la personne âgée vivant à domicile en utilisant la Méthode Montessori adaptée, en identifiant et en stimulant les compétences restantes

· Mieux connaître la personne : apprendre à repérer et collecter des éléments de son histoire de vie pour un meilleur accompagnement et la création d’activités Montessori adaptées.

Contenu de cette formation

· La méthode Montessori : de Maria Montessori et les enfants à la pédagogie pour adultes

· L’environnement, support des comportements

· Palier les déficits du quotidien

· Programmes d’activités issues de la Méthode Montessori adaptées au domicile

Des effets à long terme

· Participation de la personne souffrant de la maladie d’Alzheimer

· Changement de regard sur la personne accompagnée et ses proches

· Changement de regard sur la charge de travail et le sens de la place de chacun

· Mise en œuvre d’une dynamique positive de tous les acteurs (aidants professionnels et affectifs, personne vulnérable)