Snoezelen

Cette formation permet une compréhension du concept Snoezelen  pour mettre en place l’utilisation d’un espace multi sensoriel afin de communiquer et d’accompagner les personnes âgées autrement.

En Intra / 2+1 jours

Télécharger le programme complet

Public :

Tous professionnels intervenant auprès de personnes âgées  en milieu institutionnel. Équipe pluridisciplinaire

Prérequis :

Pas de prérequis nécessaires, formation initiale. L’établissement accueillant doit disposer d’une salle Snoezelen fonctionnelle

Nombre de participants :

Groupe de 12 personnes.

Lieu :

En Intra, sur site client

Durée

21 heures (2 journées consécutives de 7 heures d’intervention + 1 journée de 7 heures à distance)

Coût global de la formation :

Devis sur demande : contact@ag-d.fr

Déroulement et contenu détaillé de la formation

Journée 1 : apport théorique

1. Introduction à l’approche Snoezelen (Durée : 3,5h)

• Le concept Snoezelen : définition et histoire
• Sens et prise de conscience : développement, fonctionnement et fonction des 5 sens
• Une installation particulière : caractéristique des salles Snoezelen et du matériel utilisé
• Les études cliniques
• A qui s’adresse le Snoezelen ?

2. La démarche Snoezelen en gérontologie (Durée : 3,5h)

• Sensorialité et personnes âgées : du normal au pathologique
• Les démences : éléments de sémiologie et les différents types de mémoire
• Les fondamentaux de la relation dans la démence : techniques de communication et éthique de la relation
• Au-delà d’une salle, la philosophie Snoezelen : une démarche
• Snoezelen en dehors de la salle : réveil et coucher, les soins, les repas, la fin de vie

Journée 2 : apport expérimental et pratique :

1. Un vécu didactique (Durée : 3,5h)

• La découverte de l’espace
• Appropriation in vivo de la salle
• Penser son aménagement
• Ateliers sensoriels autour des 5 sens (goûter, touché relationnel, sentir, regarder, écouter…)

2. Sensibilisations à l’utilisation d’une salle Snoezelen (Durée : 3,5h)

• Connaissance et utilisation du matériel
• Les fondamentaux d’une séance
• Eléments du déroulement d’une séance
• Rôle et attitudes de l’accompagnant, jeux de rôle
• Introduction à la question de l’indication et des objectifs des séances dans la salle

Journée 3 : analyse des pratiques et approfondissement

1. Matin (Durée : 3,5h)

• Analyse des premières pratiques
• Approfondissement des points nécessaires des 2 premiers jours
• L’organisation d’une séance et la définition des objectifs singuliers

2. Après-midi (Durée : 3,5h)

• Un support : le compte-rendu de la séance
• La question de l’évaluation ?
• Penser la progression et la créativité dans la construction des séances
• Le Snoezelen dans le projet de vie individualisé : le suivi des séances, relais et transmission

Accessibilité aux personnes handicapées :

Les personnes en situation de handicap qui souhaiteraient suivre cette formation sont invitées à contacter notre référent handicap monsieur Camille Bompais-Pham : camille.bompais@ag-d.fr, 01.44.24.96.66 afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Contact :

Vous souhaitez adapter le programme à votre situation ou avez besoin de renseignements complémentaires ? N’hésitez pas à nous contacter : contact@ag-d.fr

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Cette formation permet une compréhension du concept Snoezelen pour mettre en place l’utilisation d’un chariot multi sensoriel afin de communiquer et d’accompagner les personnes âgées autrement.

 

En Intra / 2+1 jours

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Public :

Tous professionnels intervenant auprès de personnes âgées  en milieu institutionnel. Équipe pluridisciplinaire

Prérequis :

Pas de prérequis nécessaires, formation initiale. L’établissement accueillant doit disposer d’un chariot Snoezelen fonctionnel

Nombre de participants :

Groupe de 12 personnes.

Lieu :

En Intra, sur site client

Durée

21 heures (2 journées consécutives de 7 heures d’intervention + 1 journée de 7 heures à distance)

Coût global de la formation :

Devis sur demande : contact@ag-d.fr

Déroulement et contenu détaillé de la formation

Journée 1 : apport théorique

1. Introduction à l’approche Snoezelen (Durée : 1,5h)

• Le concept Snoezelen : définition et histoire
• Sens et prise de conscience : développement, fonctionnement et fonction des 5 sens
• Une installation particulière : caractéristique des salles, des chariots Snoezelen et du matériel utilisé
• Les effets de l’utilisation de l’approche Snoezelen : Des études cliniques

2. La démarche Snoezelen en gérontologie (Durée : 3,5h)

• Sensorialité et personnes âgées : du normal au pathologique
• L’utilisation d’un chariot en structure : pour qui, où et pourquoi ?
• Des accompagnements particuliers : personnes atteintes de troubles cognitifs, comportements troublés, douleur et fin de vie
• Des troubles aux capacités restantes : la mémoire émotionnelle
• Les fondamentaux de la relation : techniques de communication et éthique de la relation

3. Au-delà d’un chariot, la philosophie Snoezelen : (Durée : 2h)

• Une démarche
• Des « troubles du comportement » et de l’importance de l’environnement sensoriel
• Snoezelen dans le quotidien : réveil et coucher, les soins, les repas etc

Journée 2 : apport expérimental et pratique :

1. Un vécu didactique (Durée : 3,5h)

• Découverte et appropriation in vivo du chariot
• Penser son aménagement
• Les expériences olfactives, auditives, visuelles, kinesthésiques et tactiles : formes, supports et fonctions
• Du tonus musculaire au dialogue tonique
• Ateliers sensoriels autour des 5 sens (goûter, sentir, regarder, écouter, touché relationnel …)

2. L’utilisation du chariot Snoezelen (Durée : 3,5h)

• Connaissance et utilisation du matériel
• Les fondamentaux d’une séance dans une chambre
• Eléments du déroulement d’une séance
• Rôle et attitudes de l’accompagnant, jeux de rôle
• Introduction à la question de l’indication et des objectifs des séances
• La notion de proposition : expérimentation
• De l’acte de présence, de sécurisation et d’écoute par le corps : les conditions de la rencontre authentique

Travail intercession : utilisation du chariot Snoezelen et rédaction des comptes rendus de séance avec les résidents accompagnés avec le chariot

Journée 3 : analyse des pratiques et approfondissement

1. Analyse des pratiques : étude de cas (Durée : 3,5h)

• Exposé des premières séances de chacun
• Débriefing en groupe du vécu de l’accompagnant
• Analyse des points forts et des difficultés
• Discussion et échanges

2. Approfondissement (Durée : 3,5h)

• Approfondissement des points nécessaires des 2 premiers jours
• Un support : le compte-rendu de la séance, points forts et améliorations
• La question de l’évaluation ?
• Penser la progression et la créativité dans la construction des séances
• Le Snoezelen et la place des familles

Accessibilité aux personnes handicapées :

Les personnes en situation de handicap qui souhaiteraient suivre cette formation sont invitées à contacter notre référent handicap monsieur Camille Bompais-Pham : camille.bompais@ag-d.fr, 01.44.24.96.66 afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Contact :

Vous souhaitez adapter le programme à votre situation ou avez besoin de renseignements complémentaires ? N’hésitez pas à nous contacter : contact@ag-d.fr

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Une formation qui propose une approche du concept Snoezelen afin de contribuer à la mise  en place et à l’utilisation d’un espace multi sensoriel et afin de permettre d’accompagner le mieux possible des personnes en situation de handicap ou polyhandicap dans cet espace.

En Intra / 2+2 jours

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Public :

Les professionnels qui accompagnent les personnes en situation de handicap en institution (AS, infirmier, AMP, éducateur spécialisé, rééducateur, psychologue…) Équipe pluridisciplinaire

Prérequis :

Pas de prérequis nécessaires, formation initiale. L’établissement accueillant doit disposer d’une salle Snoezelen fonctionnelle

Nombre de participants :

Groupe de 12 personnes.

Lieu :

En Intra, sur site client

Durée

28 heures (2 journées consécutives de 7 heures d’intervention + 2 journées consécutives de 7 heures à distance)

Coût global de la formation :

Devis sur demande : contact@ag-d.fr

Déroulement et contenu détaillé de la formation

1^ère demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Tour de table initial et recueil des attentes des participants
• Présentation théorique de l’approche Snoezelen
• Exploration de l’environnement sensoriel : en dehors et à l’intérieur de la salle Snoezelen
• Découverte, explication et utilisation du matériel des matériels de stimulation sensorielle

2^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Travail de conscience corporelle : expérimenter la sensorialité pour soi pour pouvoir ensuite l’envisager dans la prise en soins
• Expérience de la relaxation
• Expérimentation de l’état de dépendance : mise en situation de handicap sensoriel
• Réflexions sur le rôle de l’accompagnant et la posture d’accompagnement adaptée aux personnes en situation de handicap
• Synthèse de la journée

3^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Démarrage en douceur : récupération espacée des notions de la veille
• Le développement sensoriel de l’être humain
• Exercices de stimulation de 4 sens : l’ouïe, l’odorat, le toucher et la vue
• Travail sur l’écoute et le ressenti de la présence de l’Autre

4^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Quand le toucher s’apprivoise
• Mise en pratique d’une séance de détente
• Lumière sur les médiateurs (présence, voix, ambiance sonore, objets de massage)
• Préparation d’une séance Snoezelen : organisation et objectifs
• Pistes de travail jusqu’à la prochaine session de formation

5^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Tour de table initial et recueil des attentes des participants
• Reprise en douceur : récupération espacée de l’approche Snoezelen et retours d’expériences
• Rappels théoriques si nécessaires
• Présentation et expérimentation du matériel de stimulation olfactive
• Réflexion sur l’aménagement d’une salle Snoezelen : ambiance et matériel à créer

6^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Communiquer par le toucher
• Approche par le massage
• Observer et créer une grille d’observation
• Synthèse de la journée

7^ème demi-journée : (Durée : 3,5h)

• Snoezelen dans la dynamique institutionnelle
• Inclure les outils et l’approche Snoezelen dans le projet d’accompagnement personnalisé
• Charte de fonctionnement de la salle Snoezelen (ou d’utilisation du chariot mobile)

8^ème demi-jour : (Durée : 3,5h)

• Faire vivre l’approche Snoezelen en institution
• Exemples concrets de projets Snoezelen réussis
• Réflexions autour du projet Snoezelen pour l’établissement
• Clôture de la formation

Accessibilité aux personnes handicapées :

Les personnes en situation de handicap qui souhaiteraient suivre cette formation sont invitées à contacter notre référent handicap monsieur Camille Bompais-Pham : camille.bompais@ag-d.fr, 01.44.24.96.66 afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Contact :

Vous souhaitez adapter le programme à votre situation ou avez besoin de renseignements complémentaires ? N’hésitez pas à nous contacter : contact@ag-d.fr

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