Formation – La méthode Montessori adaptée aux personnes adultes en situation de handicap : Suivi et analyse des pratiques

Le handicap

En présentiel.

Depuis la formation initiale Montessori handicap, les professionnels ont opéré de belles avancées. Désormais, ils ont besoin d’observer leurs réussites pour les consolider et analyser les défis rencontrés pour trouver des moyens de les dépasser. Pendant cette formation, ils auront l’occasion de réactiver leurs connaissances et d’accéder à de nouveaux outils pour aller encore plus loin.

Objectifs & compétences visés par la formation

  • Redynamiser la démarche et la philosophie Montessori dans l’accompagnement des personnes adultes en situation de polyhandicap.
  • Analyser et réfléchir aux avancées de la mise en place d’« actions Montessori » et du projet institutionnel centré sur la personne faisant suite à la formation initiale.
  • Identifier et mettre en avant des apports et bénéfices individuels et collectifs consécutifs aux actions déjà réalisées dans l’institution.
  • Appliquer une démarche collaborative et collective de résolution de problèmes pour identifier, analyser et comprendre les difficultés et barrières rencontrées dans la mise en place de la méthode Montessori au sein de l’institution afin de mettre en place des solutions concrètes et adaptées à chaque situation.
  • Poursuivre l’ajustement du projet d’équipe vers un projet institutionnel centré sur la personne faisant vivre activement les notions de sentiment de contrôle, de sentiment d’appartenance à une communauté et de rôles sociaux pour les résidents.
  • Définir collectivement des nouvelles étapes et projets futurs autour de l’application de la méthode Montessori.

Modalités pédagogiques

La formation réunit les professionnels pour un point d’étape, collectif et dynamique, sur la mise en place de la formation initiale. Le formateur part des constats, avancées et besoins des professionnels formés pour cibler les notions à réactiver et les nouveaux outils à transmettre.

Formateur

Pour délivrer ce module, nous mobilisons des professionnels experts de notre équipe pédagogique. En plus d’avoir une solide expérience terrain dans la mise en place de la méthode Montessori auprès des personnes en situation de polyhandicap, ils sont formés à la pédagogie Montessori, une pédagogie active et immersive, permettant un apprentissage fluide, dynamique et efficace pour les apprenants.
Passionnés par les accompagnements complexes et individualisés, ils ont appris à observer les spécificités de chaque personne accompagnée, et à développer de véritables trésors d’adaptabilité. Pendant les formations, ils mettent également cette agilité au service des besoins multiples et particuliers des professionnels du handicap.

Déroulement et contenu détaillé de la formation

Jour 1 — Refresh des bases de la pédagogie de Maria Montessori
  • C’est quoi Montessori ?
  • Les réussites dans la mise en place de la méthode Montessori adaptée aux personnes adultes en situation de handicap.
  • Les défis dans la mise en place de la méthode Montessori adaptée aux personnes adultes en situation de handicap.
Jour 2 — Pour aller plus loin dans la mise en place de la méthode Montessori
  • Création du matériel manquant.
  • Analyse des situations complexes.
  • Les outils de suivi et de diffusion des actions réalisées.
  • Actualisation du plan d’action.

Modalités d’évaluation

  • Questionnaire de pré-formation.
  • Plan d’action co-construit en fin de formation.
  • Auto-évaluation en fin de formation.
  • Auto-évaluation 3 mois après la formation.
  • Mise en situation.
  • Certificat de réalisation en fin de formation.

Accessibilité aux personnes handicapées

Les personnes en situation de handicap qui souhaiteraient suivre cette formation sont invitées à contacter notre référent handicap monsieur Camille Bompais-Pham : camille.bompais@ag-d.fr, 01.44.24.96.66 afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

AG&D - Montessori Lifestyle en chiffres

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Stagiaires formés en 2025

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Taux de satisfaction à chaud général de nos stagiaires en 2025

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Établissements formés par an

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De taux de satisfaction à la formation